A LA OPINION PÚBLICA:
AL PUEBLO DE QUINTANA ROO.
Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir. - Anthony de Mello
En este mes del amor, damos un amistoso saludo, sabiendo que el hecho de enseñar es un acto de amor al igual.
A pesar de las declaraciones de los funcionarios de Servicios Educativos de Q.R. buscan “resaltar “ las bondades bipartitas entre SEQ-SNTE, y demás pseudo-funcionarios mal llamados y autonombrados “presidentes de padres de familia” lo cual no sabemos en que junta de tutores se les eligió, y tienen más 2 años que estatutariamente deben estar al frente de una organización que debe vigilar que tipo de educación imparte el estado y si esta apegada las necesidades de su comunidad, de su país y del planeta en que vivimos; que sin investigar o dialogar sólo opinan sin una seria investigación al respecto. Referente al tema de La evaluación magisterial (certificación docente y/o evaluación universal) según la nota redactada en diarios de circulación local, con las declaraciones imparciales tanto oficial como de de la disidencia, hemos decidido los profesores en una reunión estatal establecer un FRENTE DE BASES MAGISTERIALES QUINTANARROENSE; que busque desde la plataforma político-sindical, social-pedagógica y critico-propositivo, seguir con la resistencia y desobediencia civil pacifica en:
1) No llenar ningún formato de cédula de inscripción a La Evaluación Universal.- Porque es una prueba estandarizada, antipedagógica e injusta que nos pretende comparar con países que invierten mas de 6% de su PIB en sector educativo mientras nuestro gobierno federal solo invierte el 3.4%,
2) No ir a los exámenes estandarizados, Porque los parámetros donde se quiere calificar, mas no evaluar al maestro mexicano y quintanarroense son mandados por órganismos internacionales como el BANCO MUNDIAL a través de la O.C.D.E. y buscan imponer a sus países endeudados como el nuestro El esquema de competencias y educación empresarial con los antipedagógicos, obsoletos proyectos y “planeaciones didácticas” que solo buscan el consumismo y emplean materiales como tazos de sabritas y envases de CoCa Cola entre sus “sugerencias didácticas”, todo esto con el afán de acostumbrar a la niñez a consumir esa comida basura y verlo normal en las aulas escolares, con una doble moral pues hace apenas un año se jactaban de que la secretaría de salud vigilaría que no se vendan en las tiendas escolares.
3) Construir nuestra propuesta pedagógica ya ,pues analizamos que tanto el PLAN Y PROGRAMAS 2011 así como los LIBROS DE TEXTO PARA EL ALUMNO no tienen interrelación como herramientas de planeación didáctica, si bien trata de implantar materiales digitales olvida que mas del 60% de la población mexicana no tiene acceso al internet. Además de que tienen penosos horrores de respuestas y de ortografía que no son más que los resultados del descarnamiento de la estructura curricular de la educación normal y básica. (Mientras en 1992 se enseñaba lógica y conjuntos del Diagrama de BENN en matemáticas de 1º de secundaria, hoy difícilmente se ve en Universidad)
4) No acudir a ningún pseudo-curso ya que: Se siguen los viejos vicios de los cursos en cascada donde a través de teléfonos descompuestos, los maestros de base jamás tenemos accesos a cursos con expertos, en cambio se nos da cursos, diplomados “patito” donde se reparten temas para exponer y repetir lo que dicen los libros oficialistas y se descarta la imaginación y la investigación de campo que se darían con cursos serios con las maestrías y especializaciones en Universidades pedagógicas o en la Normales Superiores hoy estranguladas de presupuesto por el gobierno (ejemplo: UPN Cancún renta una casita cerca de Chedraui de la Guadalupana)
5)Informar a los padres de familia que:
La antipedagógica y estandarizada “prueba” ENLACE: Es una prueba, no vinculada al aprendizaje o construcción de conocimientos sino un mero instrumento necesario para las estadísticas gubernamentales; es uno de esos instrumentos subordinantes, discriminantes y excluyentes de las lenguas y costumbres nativas de nuestro país y nuestro mundo maya; violentando el derecho humano a ser evaluados de acuerdo a su desarrollo psico-cultural –histórico, y en la propia lengua que revelan sus concepciones.
6) Promover la unidad laboral a través de convocar a los compañeros de otros
sindicatos magisteriales a la defensa de la educación pública y sus derechos laborales Pues al ser los profesores los encargados de formar individuos libres y autónomos. Y consientes que los derechos educativos y laborales no son otra cosa más que logros estipulados en LA COSTINTUCION POLÍTICA MEXICANA y emanados de movimientos sociales como la independencia de 1810 y revolución mexicana de 1910, nos corresponde velar porque se respeten y cumplan.
Además nuestra desobediencia incluirá:
Diversas campañas de información, marchas, mítines, etc. En varias ciudades del estado como Chetumal, playa del Carmen, Cancún, Felipe carrillo puerto y en cada poblado donde el magisterio digno este presente, con una temporalidad inmediata y efectiva.
Promoveremos a través de actas con firmas el rechazo hacia la toma de nota el
próximo 16 de marzo de la Presidenta ilegal Elba Esther Gordillo y de Juan Díaz de la Torre ya que llegaron sin ningún congreso de mayoría, violando los propios estatutos y principios del SNTE al que juraron defender y que la base hoy les reclama.
Continuaremos con la recepción de documentos de demandas contra la evaluación universal los próximos 17 de febrero, 2 y 16 de marzo (contacte una semana antes en cada municipio o en redes sociales)
Invitamos a los compañeros a colocar mantas en cada escuela Quintanarroense:
con motivos como:
CONTRA ELBA ESTHER GORDILLO MORALES Y SUS LADRONES ELECTORALES.
CONTRA ENLACE Y ACE
CONTRA LA “EVALUACION UNIVERSAL”.
CONTRA LA CONTRAREFORMA AL ARTICULO 24 CONSTITUCIONAL
EN DEFENSA DE LA EDUCACION LAICA, GRATUITA Y CIENTÍFICA.
Para mayores informes escriban a basesmagqroo@gmail.com o visiten los sitios http://basesmagisterialesqroo.blogspot.com/ y Facebook: basesmagqroo.
AL PUEBLO DE QUINTANA ROO.
Hay dos tipos de educación, la que te enseña a ganarte la vida y la que te enseña a vivir. - Anthony de Mello
En este mes del amor, damos un amistoso saludo, sabiendo que el hecho de enseñar es un acto de amor al igual.
A pesar de las declaraciones de los funcionarios de Servicios Educativos de Q.R. buscan “resaltar “ las bondades bipartitas entre SEQ-SNTE, y demás pseudo-funcionarios mal llamados y autonombrados “presidentes de padres de familia” lo cual no sabemos en que junta de tutores se les eligió, y tienen más 2 años que estatutariamente deben estar al frente de una organización que debe vigilar que tipo de educación imparte el estado y si esta apegada las necesidades de su comunidad, de su país y del planeta en que vivimos; que sin investigar o dialogar sólo opinan sin una seria investigación al respecto. Referente al tema de La evaluación magisterial (certificación docente y/o evaluación universal) según la nota redactada en diarios de circulación local, con las declaraciones imparciales tanto oficial como de de la disidencia, hemos decidido los profesores en una reunión estatal establecer un FRENTE DE BASES MAGISTERIALES QUINTANARROENSE; que busque desde la plataforma político-sindical, social-pedagógica y critico-propositivo, seguir con la resistencia y desobediencia civil pacifica en:
1) No llenar ningún formato de cédula de inscripción a La Evaluación Universal.- Porque es una prueba estandarizada, antipedagógica e injusta que nos pretende comparar con países que invierten mas de 6% de su PIB en sector educativo mientras nuestro gobierno federal solo invierte el 3.4%,
2) No ir a los exámenes estandarizados, Porque los parámetros donde se quiere calificar, mas no evaluar al maestro mexicano y quintanarroense son mandados por órganismos internacionales como el BANCO MUNDIAL a través de la O.C.D.E. y buscan imponer a sus países endeudados como el nuestro El esquema de competencias y educación empresarial con los antipedagógicos, obsoletos proyectos y “planeaciones didácticas” que solo buscan el consumismo y emplean materiales como tazos de sabritas y envases de CoCa Cola entre sus “sugerencias didácticas”, todo esto con el afán de acostumbrar a la niñez a consumir esa comida basura y verlo normal en las aulas escolares, con una doble moral pues hace apenas un año se jactaban de que la secretaría de salud vigilaría que no se vendan en las tiendas escolares.
3) Construir nuestra propuesta pedagógica ya ,pues analizamos que tanto el PLAN Y PROGRAMAS 2011 así como los LIBROS DE TEXTO PARA EL ALUMNO no tienen interrelación como herramientas de planeación didáctica, si bien trata de implantar materiales digitales olvida que mas del 60% de la población mexicana no tiene acceso al internet. Además de que tienen penosos horrores de respuestas y de ortografía que no son más que los resultados del descarnamiento de la estructura curricular de la educación normal y básica. (Mientras en 1992 se enseñaba lógica y conjuntos del Diagrama de BENN en matemáticas de 1º de secundaria, hoy difícilmente se ve en Universidad)
4) No acudir a ningún pseudo-curso ya que: Se siguen los viejos vicios de los cursos en cascada donde a través de teléfonos descompuestos, los maestros de base jamás tenemos accesos a cursos con expertos, en cambio se nos da cursos, diplomados “patito” donde se reparten temas para exponer y repetir lo que dicen los libros oficialistas y se descarta la imaginación y la investigación de campo que se darían con cursos serios con las maestrías y especializaciones en Universidades pedagógicas o en la Normales Superiores hoy estranguladas de presupuesto por el gobierno (ejemplo: UPN Cancún renta una casita cerca de Chedraui de la Guadalupana)
5)Informar a los padres de familia que:
La antipedagógica y estandarizada “prueba” ENLACE: Es una prueba, no vinculada al aprendizaje o construcción de conocimientos sino un mero instrumento necesario para las estadísticas gubernamentales; es uno de esos instrumentos subordinantes, discriminantes y excluyentes de las lenguas y costumbres nativas de nuestro país y nuestro mundo maya; violentando el derecho humano a ser evaluados de acuerdo a su desarrollo psico-cultural –histórico, y en la propia lengua que revelan sus concepciones.
6) Promover la unidad laboral a través de convocar a los compañeros de otros
sindicatos magisteriales a la defensa de la educación pública y sus derechos laborales Pues al ser los profesores los encargados de formar individuos libres y autónomos. Y consientes que los derechos educativos y laborales no son otra cosa más que logros estipulados en LA COSTINTUCION POLÍTICA MEXICANA y emanados de movimientos sociales como la independencia de 1810 y revolución mexicana de 1910, nos corresponde velar porque se respeten y cumplan.
Además nuestra desobediencia incluirá:
Diversas campañas de información, marchas, mítines, etc. En varias ciudades del estado como Chetumal, playa del Carmen, Cancún, Felipe carrillo puerto y en cada poblado donde el magisterio digno este presente, con una temporalidad inmediata y efectiva.
Promoveremos a través de actas con firmas el rechazo hacia la toma de nota el
próximo 16 de marzo de la Presidenta ilegal Elba Esther Gordillo y de Juan Díaz de la Torre ya que llegaron sin ningún congreso de mayoría, violando los propios estatutos y principios del SNTE al que juraron defender y que la base hoy les reclama.
Continuaremos con la recepción de documentos de demandas contra la evaluación universal los próximos 17 de febrero, 2 y 16 de marzo (contacte una semana antes en cada municipio o en redes sociales)
Invitamos a los compañeros a colocar mantas en cada escuela Quintanarroense:
con motivos como:
CONTRA ELBA ESTHER GORDILLO MORALES Y SUS LADRONES ELECTORALES.
CONTRA ENLACE Y ACE
CONTRA LA “EVALUACION UNIVERSAL”.
CONTRA LA CONTRAREFORMA AL ARTICULO 24 CONSTITUCIONAL
EN DEFENSA DE LA EDUCACION LAICA, GRATUITA Y CIENTÍFICA.
Para mayores informes escriban a basesmagqroo@gmail.com o visiten los sitios http://basesmagisterialesqroo.blogspot.com/ y Facebook: basesmagqroo.
EN DEFENSA DE LA EDUCACION PUBLICA, LAICA Y GRATUITA
POR EL RESPETO A LOS DERECHOS LABORALES
ATENTAMENTE:
FRENTE DE BASES MAGISTERIALES DEMOCRATICAS DE QUINTANA ROO
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